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小孩子好动是好是坏

    很多家长都反映自己的宝宝很好动,甚至怀疑宝宝是“多动症”。看着宝宝总是坐不住,静不下心来,家长心里很担忧。宝宝多动到底是好还是不好?宝宝有怎样表现才算是“多动症”?

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好动是宝宝的天性

  在孩子6个月大时,会对音源、物体有敏锐的反应。表现为去寻找、要用手抓。八九月时的宝宝,宛如一个好奇宝宝,爬着去把家里瓶瓶罐罐里装的“宝藏”拿出来。到了宝宝一两岁时,他们开始站立行走,活动能力的提高,思维能力的发展,他们会要求不停的进行游戏、四处捣乱,这都是正常的表现。

  真正的多动症是在孩子的不同时期会有不同的症状显现。在婴儿时期,约30%的多动症儿童出生后就显得多动,不安宁,易激惹,过分哭闹、叫喊,母子关系不协调;幼儿时期。约有50%-60%多动症儿童在2-3岁时就显得与其他小孩不一样,特别不听话,难管教,睡眠不安,常有遗尿,大多饮食差,培养排便、睡眠习惯均困难。学龄前时期症状渐明显,干事注意力不集中,注意时间短暂,活动过多,不能静坐,爱发脾气,不服管理,缺乏自控能力,参加集体活动困难,情绪不稳,破坏东西,玩具满地撒,不爱惜,不整理,对动物残忍,有攻击性、冲动性行为,常和小朋友打闹。在学龄期多动症的一切症状都显露出来,如注意力集中时间短暂,上课不专心听课,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,冲动任性,情绪不稳,有攻击行为,与同伴相处困难,是班上的“小丑”。

  好动是儿童的天性,是儿童受到好奇心的驱使,不断去探索周围世界,提升自身的运动能力和思维能力的一种行为表现。如果孩子不好奇,那就不会去与事物相接触,不与事物相接触,那他就不能明了事物的性质和状况。所以好动是宝宝得到知识的一个最重要的途径。不要轻易就下结论说宝宝是“多动症”。

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